Управляющий совет

положение-об-Управляющем-совете-1

Управляющий совет — это орган, реализующий принцип государственно-общественного управления учреждением и представляющий интересы всех сторон образовательных отношений при принятии различных решений в порядке, предусмотренном Уставом Школы и законодательством Российской Федерации.

Основные задачи и функции

Главные задачи Управляющего совета

• повышения эффективности финансово-экономической деятельности учреждения;
• содействия созданию в учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
• контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда.
• повышения эффективности финансово-экономической деятельности учреждения;
• содействия созданию в учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
• контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда.

Управляющий совет осуществляет следующие функции

• согласование компонента образовательного учреждения федерального государственного стандарта общего образования («школьного компонента») и профилей обучения;
• утверждение программы развития Учреждения;
• согласование выбора учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ;
• установление режима занятий обучающихся по представлению педагогического совета, в том числе — продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий;
• решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;
• рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения;
• содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
• согласование по представлению руководителя Учреждения заявки на бюджетное финансирование и сметы расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;
• заслушивание отчета руководителя Учреждения по итогам учебного и финансового года;
• рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении.
• согласование компонента образовательного учреждения государственного стандарта общего образования («школьного компонента») и профилей обучения;
• утверждение программы развития Учреждения;
• согласование выбора учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ;
• установление режима занятий обучающихся по представлению педагогического совета, в том числе — продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий;
• решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;
• рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения;
• рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении.